教育方面、家庭親子方面現(xiàn)在就遇到這么一個問題：我們的家長在陪伴孩子成長的時候，如果他走了這么一個彎路，你認不認。為什么會走彎路呢？因為那個時候他還沒悟到，如果我們硬扭的話，是扭不過來的，所以我們更多的時候是要陪伴。尤其是在孩子走彎路的時候，他還沒有領(lǐng)悟到的時候，我們要陪伴孩子成長。

我再稍稍說一個我的孩子的例子。我剛才說的是小的時候，我再說一個小事情，我就提沒開了那壺。我的孩子上中學(xué)的時候是在深中學(xué)習(xí)的，深中很好，考大學(xué)的時候考到深圳大學(xué)，這壺沒太開。我并不是說深圳大學(xué)不好。他報志愿，是把深圳大學(xué)報在最下面的，他所有的第一志愿都沒上去，最后上了深大，這是他不太想要的。我們當(dāng)時也沒有做其他方面的選擇，但是我們可以做其他的選擇，比如說這個學(xué)校我們不滿意，我們可以送到國外去，如果有錢送到國外去讀大學(xué)。我們就這一個孩子，這個孩子要接受最好的教育，期望孩子更滿意一些。但是我們也沒有這么做，這是你自己考的，當(dāng)然他認為是考試失利了，但是你要接受這個結(jié)果，你努力了，你要接受這個結(jié)果，后面還有機會改變自己的前途，這樣就去了深大。后來在深圳學(xué)習(xí)成長得很好，后來從深圳大學(xué)考到香港中文大學(xué)。香港中文大學(xué)畢業(yè)了，目前要去美國留學(xué)了，后面這壺就開了，中間那壺就沒開得太好。

很多孩子會走成長的彎路，孩子自己在沒有開悟的時候會有一些彎路，如果這些彎路不是太要緊，我想我們作為家長更多的孩子陪伴孩子成長，在底下堅定的支持孩子的成長。然后給孩子一個安全的基礎(chǔ)，孩子會向前走得更好，這個關(guān)鍵是他在刺激向前走的時候，那個動力有沒有出來。動力出來之后，他自己就會找到發(fā)展方向，找到他的路，后面的路，我們作為家長就不再管了，孩子獨立之后我們才更放心。

   我就說這么多，后面留一點時間給大家作為交流，謝謝大家！（掌聲……）

   主持人：下面進入提問環(huán)節(jié)，哪位家長有教育方面的困惑，我們王老師可以為您解答。

   提問：我想問一下王老師，我女兒10歲了，性格很內(nèi)向，叫她去學(xué)畫畫，她也不愿意，跳舞她也不愿意，現(xiàn)在她想彈鋼琴，但是我的經(jīng)濟又不能達到她的目的，我就說不行，今天她還跟我慪氣。我們又怕她學(xué)了一下又不學(xué)了，現(xiàn)在買一臺鋼琴最少一萬多，學(xué)費一節(jié)課一百塊，我們也承受不起。

   王鑒：我們可以把它看作是一種樂器，比如說學(xué)電子琴或者是其他的，換一種比較便宜一點的樂器。人的性格外向、內(nèi)向不成問題，這個要看孩子自己的性格特點。

   提問：她在學(xué)校里，老師也用“太文靜、太內(nèi)向”來評價她。

   王鑒：我想在這里，你更多的是要幫助孩子怎么樣去交一些朋友。

   提問：她現(xiàn)在的朋友很少，只有朋友找她，她不去找朋友。今天答應(yīng)我來這里，但是突然又說不想來了。那我就讓她一個人待在家里，今天我就想一個星期不理她，看她怎么樣。

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實習(xí)生