年近七旬的張平老人精神矍鑠、鶴發(fā)童顏。身為寶安區(qū)石巖街道關心下一代工作委員會常務副主任，為了孩子們他不惜奔波勞碌。作為一名有３０年教齡的老教師，張平一直無怨無悔地為孩子們揮灑汗水，不但書教得好，講起故事滔滔不絕，琴棋書畫樣樣精通，因此被同事們譽為“萬能園丁”。

　　低文憑高水平

　　“我讀書少，卻當了一輩子教師，從小學教到初中，教了一輩子書。”面對記者，張平謙遜地談起他的經(jīng)歷。小時候他生長在戰(zhàn)亂的年代，目睹了國家的深重災難，自己僅僅讀到小學畢業(yè)就再無機會上學，但他對知識的渴求和執(zhí)著卻從沒改變，一直勤奮自學。

　　“張平老師實在太謙虛了！他教書教了３０年，從小學到初中，從文科的語文、歷史到理科的數(shù)學、物理，很多課程他都能教，很受學生的歡迎。除了教書，琴棋書畫他樣樣都會，每次一出手就把學生鎮(zhèn)住了。”張平的同事和朋友們都對他的才能特別佩服。

　　“張老師，露一手吧！”禁不住記者的再三請求，張平隨手拿起一把二胡，嫻熟地演奏起來，曲子悠揚動聽。一曲終了，聽者還來不及鼓掌，張平又變戲法似的取出兩支竹制小棰，叮叮咚咚敲起揚琴來，琴聲優(yōu)美悅耳。“最好聽的曲子是和孩子們一起演奏。”張平一邊回味著，一邊帶著滿足的笑容說：“每次我到學校去參加‘老少共建’的活動，都會和學生們同臺演奏。”

　　除了樂器，張平還愛好書畫，筆墨紙硯是他的老朋友。每次組織書法比賽等活動時，張平等關工委的老同志也主動提筆參與其中，他們遒勁的筆力和飽滿的熱情，常常引來孩子們好奇和崇拜的目光。張平說：“教孩子們練書法、彈琴，我不覺得疲倦。和孩子們相處，一點一滴都是快樂和溫馨。”

編輯: 王丹丹