帶病工作

　　邱能積認為，“五老”進校園，不應該做了一場報告就走，應該是進得來、留得住，認認真真為學校做一點實實在在的事情。于是主動提出了“五老”進校園的十點設想，得到了廣泛的支持。科城實驗學校在邱能積的建議下，設立“五老進校園”辦公室，與少先隊大隊部結合在一起。每逢周一、三下午，“五老”進校工作，對有需要的學生進行心理疏導，也接受家長咨詢，受到了校方和家長的好評。

　　今年初以來，邱能積身體一直不好，雙腳腫痛，走路十分艱難。老師、家長和同學都勸說他保重身體，等到身體好轉后再開展工作。可是邱能積非常執著：“我是一個共產黨員，許諾過在工作上永不言退，一定要把‘五老進校園’的工作做好，使之進得來、留得住，不然對不起學校、社區、街道。”

　　于是，不管刮風下雨，每逢星期一、三的下午，邱能積的身影還是準時出現在學校的“五老”辦公室。

編輯: 王丹丹