近日，市教育局就市人大代表相關(guān)建議作出回復(fù)，表示凡符合入學(xué)條件的適齡殘疾兒童，申請就近入讀普通學(xué)校，有關(guān)學(xué)校不得拒收，確保我市殘疾兒童少年不失學(xué)、不輟學(xué)，并建立適齡殘疾學(xué)生隨班就讀的教育教學(xué)體系和評價(jià)體系。市殘聯(lián)擬在今年內(nèi)發(fā)放殘疾學(xué)生教育輔導(dǎo)券，為隨班就讀的殘疾學(xué)生提供貼身式、個(gè)性化服務(wù)。

　　【代表建議】在今年召開的市四屆人大六次會議上，黃蘇寧等市人大代表在提交的《關(guān)于加大力度扶持殘疾學(xué)生隨班就讀的建議》中稱，目前，我市有近５８０名孤獨(dú)癥、智力障礙、聽力障礙及其他類別的殘疾兒童在普通中小學(xué)在接受融合教育。殘疾學(xué)生因有身心障礙等原因，接受教育能力大都較弱，普遍存在認(rèn)知、適應(yīng)行為方面的障礙，在接受教育過程中注意力不集中、多動(dòng)和交流有一定困難，學(xué)習(xí)成績跟不上等問題。建議建立特教輔導(dǎo)教室，配備必要的教具、學(xué)具、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備和圖書資料。二是聘請兼職特教老師輔導(dǎo)。三是加大資金扶持力度，各級教育行政部門應(yīng)逐步增加對殘疾學(xué)生隨班就讀的經(jīng)費(fèi)投入，滿足隨班就讀工作的需要。

　　【部門答復(fù)】市教育局在回復(fù)中稱，《深圳市教育發(fā)展十一五規(guī)劃暨２０２０年遠(yuǎn)景目標(biāo)》中提出：“發(fā)展各類特殊教育，推行隨班就讀和特教班就讀等形式，提高殘障兒童就學(xué)率”。歷年來，我市關(guān)于義務(wù)教育招生工作的文件都明確規(guī)定：凡符合入學(xué)條件的能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾兒童，申請就近入讀普通學(xué)校，有關(guān)學(xué)校不得拒收。

　　市教育局還表示，對適齡殘疾學(xué)生的隨班就讀當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓，會同人事、財(cái)政、殘聯(lián)等部門開展調(diào)研，認(rèn)真研究和分析相關(guān)情況，逐步完善適齡殘疾兒童隨班就讀的相關(guān)制度和規(guī)定。市殘聯(lián)擬在今年內(nèi)發(fā)放殘疾學(xué)生教育輔導(dǎo)券，由專家、特教老師、社工、義工等組成專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為隨班就讀的殘疾學(xué)生提供貼身式、個(gè)性化服務(wù)。（特約通訊員吳立民）

編輯: 王丹丹